阶层分化是什么意思

且不说公立私立学校的费用是否物有所值，但是资本和学校本身的理念在校园文化建设这上面的确私立更胜一筹，对于这部分也深受感触。
在一所可能人人皆未来精英的学校短暂任教一年，学校的硬件设施，软件实力，校园文化和学校精神，环境塑造和各种平台的提供，是任何一所所谓的普通学校没有办法全部实现的，学生有崇敬的楷模，有和名人近距离接触的机会，有自己清晰的目标规划，有身边同学朋友良性的竞争，在学校中有仪式感有归属感有个人认同感，对于一个学生来说极为重要。

英国是双轨制教育，即一边是公立教育，一边是私立教育，两者永不会相交。本片正是以两种类型的学校的校长、学生交换体验为切入点，让两种教育体制下的人们有交汇点，展现阶级差异。
看完这片本来有很多感悟，但当我读完下面这条视角不一样的故事，一些想法变了，甚至崩塌。
[私立贵族学校？阶级差异？“贵族学校”毕业生带你看英国公私学校纪录片 bilibili.com]
（还真是那句话：我们所有的结论仅以我们有限的认知为基础。该片像是英国私立学校的宣传片，如果不是这篇文章，我都不知道这个纪录片如此片面）

硬性条件越好的家庭，越重视教育。
教育孩子，不能任其发展，而是长期观察，不时矫正。每个孩子都是独特的，既要尊重孩子本身的特性，又要教育他学会世间的规则和道理，懂得爱与勇气。
所以，无论如何，在孩子关键的几个阶段，家长一定要加紧家庭教育，培养孩子的学习习惯，满怀希望，乐观勇敢和坚持不懈的优秀品质，因为，人生困苦起伏，只要有这几样都可以平稳度过。

资本主义国家必然拥有更加丰厚的物质条件与稳定的社会背景，但同时阶层差异与阶级固化也更加显著。
阶级固化在社会主义国家是不被倡导的，以至于在发展中国家中流砥柱的中国，社会主流价值观是人定胜天，“王侯将相宁有种乎”，主张年轻一辈靠勤奋与不断进取促进社会地位的抬升，以获得世俗意义上的成功。中国的教育体制一直饱受国内学子诟病，例如剥夺学生的自由与个性，强制学习，过度压力，于是国内部分媒体开始鼓吹“西方素质教育”

交换学校：阶级分化：经典的纪录片片 两款产品 = 两个阶级
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