更新:2024-04-25 22:05
首映:2014-06-15(上海电影节) / 2014-06-21(日本)
年代:2014
时长:113分钟
语言:日语
评分:7.3
观看数:61207
来源网:麻花影院
圆桌:优秀!每一个长大的我们也许都不理解小时候的我们
爱菜演技很在线,整体剧情还是很温馨的,部分情节实在没看不懂,很好奇...感觉s的老鼠人情节真的有点那个 bt,看不懂为什么导演要加入这个奇葩的情节,非常有违和感...
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圆桌这部电影比较适合想回顾自己童年的成人观看。
剧情来说比较平淡,二个小时都是在讲一个讨厌平凡、活泼爱闹的女孩的日常。
家庭场景部分的BGM不错,把大家庭其乐融融的氛围好好地衬托了出来。
琴子是三世同堂的大家庭里的倍受爱护的妹妹。
自我意识很强,时常有意外之举。
小学三年纪生,正是学习语言的时期,也正是对新词汇、新事物充满好奇心的年纪。
每学到新鲜词汇都会在本子上开心地记录。
琴子觉得因患针眼戴上眼带的女同学很新奇、觉得因陷入紧张混乱而心律不齐差点死掉的朴君很酷。(ものもらい:针眼 がんたい:眼带 ふせいみゃく脉率不齐)
可琴子只是单纯从外表上觉得他们与众不同,未能理解疾病带给同学的不便和痛苦。
模仿同学患病的样子,虽无心,但不得不说是很不礼貌又讨人嫌的行为。
所以琴子(用逼真演技)模仿朴君心率不齐的样子,让一众小朋友担心,最后老师正直脸拆穿的时候,真是大快人心。
不过话说回来,我小时候又何尝未做过类似的事情呢?
自己明明视力很好,却羡慕着戴眼镜的人,连眯着眼看东西的样子也觉得很酷。
完全冲着Mana酱去看了这部电影,看着看着才发现如此意识流,可能很多人都觉得不知所云,早早的关了视频吧。我也是看到了40分钟那段琴子和结巴小正太还有爷爷的那段对白,才开始欣赏这部电影的绝妙之处。
看似用孩子的视角在讲述这个故事,其实是使观众用成人的心态去审视孩子的那些看似啼笑皆非,甚至匪夷所思的行为。一个三年级的小女孩,用自己的方式,努力的想理解周围的人和这个世界。她对这个世界的任何事情都只是抱有好奇的态度的,不管是结巴也好,得针眼的或者心脏病的同学也好,她都只是单纯的因为好奇而去模仿,可能以为模仿了就能理解了吧。但这些行为却伤害了别人,伤害了那些拥有歧视、自卑、嫉妒等心理的人。可琴子没有这些情感,所以她不懂。
结巴正太告诉她,有些话有些事是不能说不能做的,因为不是人人都非常了解你,不知道你是抱着好心。你要先知道别人喜不喜欢,才能决定说与不说,做与不做。琴子不知道怎样才能知道别人喜不喜欢,爷爷告诉她,要靠imagine,才可以理解别人。于是,在遇到喜欢让小萝莉踩自己脸的变态的时候
十分对本人胃口的一部电影。芦田爱菜真是天才子役。
故事的人物、故事线都非常简单,之所以给高分,是因为电影将一个非常复杂的课题通过几个人、几件事按非常舒适的节奏缓缓阐明,这个课题就是“”什么是美好,什么值得珍惜“
没有牵强附会,也不是通过国内非常擅长的高深对话,只是通过看似平铺直叙地叙事,故事线逐步推进、局面慢慢展开。
对,这就这种节奏,令人入迷。
节奏的把控,对于音乐、电影、书籍都是非常重要的。
贝多芬的命运交响曲之所以动人心魄,一出声就抓住人心,有一个原因就是节拍的设计,比如“”等等等等“”之前的休止符。
书籍的节奏设计印象深刻的是三浦紫苑的《强风吹拂》,至今没完全想通10个人的马拉松队伍,是怎样巧妙安排后才得以自然地把赛事故事讲清楚的同时还把个人故事巧妙融汇其中的。我认为这也是节奏安排美妙的例子。
说这么多不是在掰票,打分本身是个很主观的行为,我喜欢,就好。
高分,给这个节奏掌控美妙的人,给这个会讲故事的人
把小学生平凡的生活拍出了一种奇特的感觉。尤其是中间一段,竟然出现了一个怪蜀黍,扭曲着身子,莫名地诡异,差点以为是鬼片。但是整部电影看完,还是温馨感十足的。
三年级的小女生琴可,喜欢收集各种她自认为很酷的字眼,写在本子上。喜欢模仿身边那些她以为很酷的孩子:说话结巴的男孩小破、长了麦粒肿的惠美、心律不齐的小朴⋯⋯她有太多不明白的事情,小脑袋瓜里全是些稀奇古怪的想法。
初看时会觉得女孩子住的大阪这个地方怎么这么破。一家八口挤在一个小屋子里
圆桌:优秀!每一个长大的我们也许都不理解小时候的我们
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