如果整部电影，从一开始就是患了海热症的女主自己一个人的狂欢呢？如果她自认为的牺牲其实只是她的幻想呢？
故事背景是深海巨怪、接触传染、孤岛模式，还有狭路相逢的“鬼船”，未知的深海带来的是无边的恐惧。明面上的叙事逻辑：女研究员看到奇异深海怪兽，发现怪兽的幼年状态对人类具有极大杀伤力，要求全员自行海上隔离，后来遭到怪兽袭击，不得不弃船逃跑，为救伙伴，遭到怪兽感染，最后为了全人类，投身大海，游向怪兽的方向。
以上的故事，有很多不符合实际状况的地方：发现奇怪的深海生物，纯粹凭猜测
小成本其实也可以拍得很好，只要不出现智商硬伤。很可惜这部影片没做到。为什么起这个标题呢？先让我们看一看女主在本片中做的事。（标题并无错别字）
一、女主存在的意义
说起来大家都觉得，哇！女主哎！作用大大的！然而我只看出了大海的浪，根本就没有存在的意义。
1、女主发现寄生虫不对，但导师要求的是她去乘船出海。无用。
2、女主出海研究生物行为，但并未研究出什么东东。无用。
3、女主果断地触摸了藤壶，并勇敢地跳下水发现了鱿鱼。无用。
4、女主研究了粘液，发现其具有危险性
本片我看到女主说感染需要隔离不能下船，我就看不下去了，直接关掉。
首先，正常人都知道，寄生虫是需要从幼体发育到成体才具备繁殖能力，就是幼虫不会生幼虫，就是这么简单一个道理！而这个东西的成体多大？有多大？有多大？大到女主角看一眼就不敢再下水了！特么在陆地有可能发育出这么大的成体然后增值感染几千万人？？？？？ 你特么都亲眼见过成熟体了，还怕在陆地爆发大型感染？女不是学这个的吗？智商呢？常识呢？
其次，一个靠水源传播的寄生虫
女主是博士，研究海洋生物学，但是她并没有做好自己的本职工作，操作是反面教材。
第一点，科研素养不够。女主在遇到透过铁皮船的黏液，直接用铅笔戳，不带手套直接用手触摸，这是不当的操作。
第二点，科研意识不够。女主在第一时间用空平皿收集了黏液，确直到死人了才想起来用显微镜观察。作为一个科研博士，至少应该在第一时间使用显微镜进行下观察，早观察就能早发现问题。
第三点，科研表述不准确。女主下海后看到了未知的巨大发光恐怖生物，到并没有准确描述，而是用了巨大的鱿鱼对其他船员进行描述
【海热症】赫敏·科菲尔德作品，红发女博士为毕业论文亲自下海打捞克总，后导致全船人身亡的故事
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