霸凌就是不对，无论什么理由，女主有说过一句“不对，不行，不能”吗？没有，女主觉得被霸陵就是自己都错，是自己给他人添麻烦了，所以他人霸凌她是对的，这，就是日本人最恶心最垃圾的三观，当初看到那一堆吹得视频都快被恶心吐了，希望中国的小朋友，同学们不要学女主，在学校被欺负了一定要和老师，和爸爸妈妈说，不要憋着，不是你的错
看这部电影我是跟孩子和孩子的同学一起去看的。正巧孩子的同学对动漫有一定的了解，所以我通过刨根问底，对剧情有了更加深刻的理解。
故事发生在六（2）班。西宫硝子转学到这里。因为听力障碍，她戴着助听器也只能有微弱的听力，所以她需要借助一个日记本和大家交流，当时欺负她的人很多，有的人是正面冲突，例如石田将也，他将西宫硝子的日记本扔进水里，拔掉她的助听器，并因此导致她的一只耳朵最终丧失了听力。（这要看细节，因为有一个镜头是她去复查听力，然后助听器变成一个了。）有的人是背后使坏
我理解，人有微妙的恶意，尤其是在小时候。这也是我最动容的点，也是校园霸凌到处有的原因。
所以我能理解女配存在恶意。俩女配有显性和隐性的欺凌。
当然，这很卑鄙，吾辈当以此为耻，努力控制自己的恶意。
但是我很不喜欢，女主喜欢男主这个安排，我非常讨厌。好像女主必须要被人拯救，精神不能自我救赎。
另外，男主妈妈人很好，我也很喜欢，但是校园欺凌和家庭有很大的关系，家庭中父母与孩子很多都缺乏交流，写的太完美了，我反而觉得不够真实合理。
同样，校园欺凌可能确实会有孤立和伤害
结局真的是互相救赎……几点感慨
【暴力的分类】影片中有一幕是所有曾对女主做了过分事情的孩子聚在桥上，女A说我和你不一样，我没做过捉弄女主的事情；女B说你只是站在一旁默默看着。站在受害者的角度来看，暴力是直接肢体语言的冲突，是流言蜚语的传播，是看到暴力行为冷眼旁观的漠视，是表面上拥护遇到他人暴力行为时却站在远处的懦弱……往往是后面几种的无声支持使第一种暴力行为造成悲剧。面对恶，不存在中立，不反抗就是默然赞同。
【关于男主】人性是真的很复杂
【声之形】这剧真的和我三观不合，准确说我觉得他恶心
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