1.原来真的有人在繁忙生活中也一直读书呀。比如在地铁上的读书人，每个月逛一次书店的人，他们找到了精神家园。
2. 深度的阅读需要分享，会有志同道合的人一起分享，分享也可以推动大家一起阅读。读书需要思考，表达，写作。
3.旧香居的故事好动人。也许读书就是发现作家和你的内心有共通之处。书本身也是一故事，买书也是一个故事，书的流传也是一个故事。书籍是人与人发生链接的一个美好的媒介(想到了我和好几个朋友互赠书的经历～)
4.书就希望它被看，所有美好的东西都是免费的，比如阳光，空气和水
每一本书都是一个世界，是几个人的故事。
怎么一遍遍核对保证字的准确性，并表达出非现代文学书籍的故事，是编辑的故事之一；
怎么抓住成人、孩童的视觉思维而通过绘画呈现出所要表达的故事，是绘本的故事之一；
怎么在书籍的设计编排中融合作者的故事，是设计的故事之一；
怎么在书籍的印刷中融合作者的故事，是印刷艺术的故事之一；
怎么让书被更多的人看，是书的流转的故事之一；
怎么在时代变化中通过读书保持精神充实，是读者的故事之一…
我来给大家整理书单啦！
第一集 书海编舟记
朱岳老师部分
《往事与随想》 赫尔岑 四川人民出版社
《寂寞的游戏》 袁哲生 北京联合出版社
《送行》 袁哲生
《雨》 黄锦树 四川人民出版社
《无伤时代》 童伟格 四川人民出版社
《西北雨》 童伟格 四川人民出版社
《王考》 童伟格 四川人民出版社
《度外》 黄国俊 四川人民出版社
《隐歌雀》 不有 四川文艺出版社
《迁徙的间隙》 董劼 四川文艺出版社
《大河深处》 东来 四川文艺出版社
余国林老师部分
“但是还有书籍”书犹药也，善读可以医愚
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