00后纪录片

看了《零零后》，才发现这部电影纪录片其实在很早以前就看过了，那时候是在中央电视台播放的一部5集纪录片。电影的《零零后》，个人觉得剪辑稍显混乱，不知道是否因为电影时长原因，感觉很多事情和问题都没有体现出来，总体感觉很一般，没有把零零后孩子的特性，家长教育孩子的一些问题和观点表现出来，更像是给孩子的一份成长礼物。个人觉得5集电视记录片更值得一看。观后感直接点就是，你想你的孩子成为什么样的人，你就得找多少钱。成绩不好没关系，读不读重点中学没关系，因为世界上有很多条路供你选择

有自己追求的人生最美丽！为两个孩子的拼搏点赞！幼儿园的老师很有责任心和教育意识，要是自己幼时遇上这样的老师就好了！最好也留有当年的照片或视频，俗话说三岁看老，看看当年的自己在后来成长道路上留下了多少影子。柔柔爸与柔柔妈的对话挺有意思的，接地气，柔柔妈似乎更强势，但她的所作所为无法让广大平民父母所接受。要是再多几个孩子的成长历程就好了，两个太单薄了，对观众思想的冲击不够。

昨天晚上趁着儿子去上围棋课，我果断买票去看了期待已久的纪录片电影《零零后》。
这部电影是和之前的纪录片系列片《零零后》同期拍摄的，其中主要展现的是两个孩子，池亦洋和柔柔。
池亦洋，一个从小没有自信，被大李老师用一年时间解决自信问题后变成孩子王的一个小朋友。经过小学时候不被老师理解的困顿，没有目标没有方向，到后来初中遇见了橄榄球，有了自己的爱好，有了自己的理想，坚持不懈的奋斗，从一个生手到把梦想立在全美橄榄球职业联盟。池亦洋的眼中有了光芒，人生有了方向。
柔柔

90后看 《零零后》，觉得并不是很陌生，反倒有种非常熟悉而亲近的感觉，可能是世代本身就隔得很近，近到我从每一个角色身上都看到了自己。抛开对教育的思考，对育儿的思考，对成长的思考 ！
更多的是对个体的理解和看见，实质上，每一个生命都在自己的时区里，经历着自己的分分秒秒，不快不慢，不好不坏！最终会在某个钟响时刻，找到自己更真实的面貌和热爱，并看到和开始预备自己人生的珠穆朗玛峰！
00后也好，90后也好，更早或更晚的世代

三星半。尽管豆瓣只有6.7分，但我觉得本片值得推荐！国内能上院线的纪录片本来就极少，而以学生、青少年为主题的就更是凤毛麟角了。
与林克莱特的《少年时代》一样，本片也是跟着一群孩子拍摄了十二年，从五岁拍到十七岁。当然，林克莱特的电影文学性更强，是以纪录片形式来创作。本片则更接近一般纪录片的探讨社会现实主题风格。
影片主要围绕两个北京孩子展开，从幼儿园拍到即将上大学，其中涉及的教育理念、青少年成长、中国与外国文化冲突、家长与孩子关系等话题，涉及的方面非常丰富。有的豆瓣短评认为

周末，我去看了电影记录片《零零后》。如果说《小欢喜》是利用戏剧的冲突让我们看到四个高三孩子的家庭写照。那么《零零后》则是用观察的视角，帮助我们理解零零后的孩子是如何童年中的十年。
也许影片选取两个孩子过于典型，并不能代表广大的零零后孩子。但这依然不妨碍我们透过两个孩子的十年，去思考孩子的成长轨迹。
孩子是如何找到理想的？
影片中的男孩池亦洋，5岁的时候，是幼儿园里的“刺头”，一言不合，喊打喊杀。这个别人眼中的凶孩子其实是有英雄梦的。只不过懵懂的年纪，他对英雄的理解还在拳头

【零零后】亲爱的孩子，期许你成为你自己想要成为的样子！
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