头脑特工队的教育意义

头脑特工队

头脑特工队的教育意义

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导演:
彼特·道格特
演员:
艾米·波勒,菲利丝·史密斯,理查德·坎德,比尔·哈德尔,刘易斯·布莱克,敏迪·卡灵,凯特林·迪亚斯,戴安·琳恩,凯尔·麦克拉克伦

更新:2024-05-02 02:32

首映:2015-10-06(中国大陆) / 2015-06-19(美国)

年代:2015

时长:95分钟

语言:英语

评分:8.8

观看数:49003

热播指数:1258

来源网:麻花免费电影

“头脑特工队”凯特林·迪亚斯作品,岂止是优秀的动画

毫无疑问,迪士尼带来的《头脑特工队》是一部汇集了大胆的想象和奇妙冒险的动画电影,但这部影片不仅仅只是和迪士尼以往的动画电影一样主人公经历磨难完成冒险领悟人生哲理bulabula...的动画电影,《头脑特工队》再给我带来视觉上的愉悦之余,更多的是给了我们心灵上的感动。
电影中巧妙的运用小女孩的搬家经历,达成观众对观赏影片时引起的情感共鸣,每个观众都多多少少回忆起了自己记忆中和小女孩成长经历相同的时光。个性之岛、核心记忆、抽象思维、造梦工厂,以及最为催泪的记忆废墟,都让观众明白,人在逐渐成长的过程中,有些失去的东西是不可避免的。
如今的时代,许多家电影公司都出品过动画电影,其中有些作品都可以说是上乘佳作。然而迪士尼出品的《头脑特工队》,却让那些专注特效冒险的动画电影蒙羞,因为迪士尼真正做到了让每一个观众都安静下来让出控制权,放手由着迪士尼的带领观众去前进。《头脑特工队》已经将动画电影上升到了一个新的高度,这部趣味的、充满炫目想象力和多彩世界冒险、哲学启迪的动画电影,已经走在了最前面,毕竟是迪士尼。

抱着挺高的期待看的,无奈期待又落空了,只能说不过脑地看完是可以认为它合格的,毕竟有几个段落我确实比较喜欢,比如莱莉从梦中被“有预谋”地惊醒,整个过程其实是精神环境和脑中精灵的共同作用和相互影响,在莱莉的精神世界是有必然性的,而呈现出来的效果又恰好符合梦境逻辑的,就是一个很和谐的情境突然被不和谐的元素打破。再加上它有一个“收获喜悦和释放悲伤达到情绪平衡”的核心表达,所以它勉强能合格。
由于此片评价超高,其它一些优点就不说了$#

从未看过这么深刻的动画电影,关于性格,心理,记忆,情绪,家庭与成长。皮克斯把人的这些内在构成外化,拟人化,又把大脑铸造成想象的王国,真是令人耳目一新。
点评三个最触动我的点。
“快乐”在小女孩核心记忆丢失,性格兴趣纷纷坍塌之时,为了让一切归于正轨,锲而不舍,永不言弃,乐观面对看似无解的死局,令人动容。
“悲伤”看似无用,被人嫌弃,却在关键时刻发挥作用,不禁让人想到存在的既是合理的,无论是人还是物。因此,我们既不能忽视他人,也不能妄自菲薄。同时,事无绝对,并不是一切美好的都是快乐,悲伤以及悲喜交加苦乐参半未尝不是人生中珍贵的一种体验?
“bing bong"是童年的不切实际的幻想与伙伴,在成年人的眼里,他大概不过是一个又丑又傻的怪物。他与“快乐”带着傻乐的精神一遍遍唱着战歌冲向悬崖顶的时候,我居然笑出了声,然后在他选择自我牺牲被遗忘最后灰飞烟灭之时又默默地流下了一滴眼泪。
真心觉得这是为成人制作的动画电影,很纳闷孩子们能不能看懂(也许又是我以成人之心度“小人”之腹啦)。没有经历成长和成熟

皮克斯的新动画《头脑特工队》(Inside Out)在国内上映,尽管遭受这囧那烦恼,甚至还有「怪力乱神」的前后夹攻,票房不济。但网络上一片好评如潮。心理帝纷纷跳出解读,称之为「电影历史上绝无仅有,直接把人的心理过程作为故事情节的一部电影」。从 Ekman的六种基本情绪,皮亚杰的认知发展理论再到弗洛伊德的潜意识世界。这些理论拿到电影中都有了一一对应的故事与场景。想象力、趣味性和科学性的融合不能不服。这当然得益于导演皮特·道格特在创造过程中求助于心理学的教授,阅读了大量心理学的著作文章。笔者非心理学出身,也无意在这篇文章把电影涉及的心理学知识再赘述一遍,班门弄斧。反而因为对心理学知识的陌生,我在观影的过程中,倒时常联想到电影情节与中医的某种神奇呼应。在这里,也就借题谈谈中医是如何看待人的情绪问题。恰逢屠呦呦获诺贝尔奖一案引发了网络上新一轮的中西医的撕*,也借此话题一窥中医「情志论」的究竟。但需要声明,笔者绝不是宣扬「情志论」的科学性。恰恰相反,正因「情志论」是迥异于科学的一种思维方式

从宏观来看,电影讲述了由搬家引起的11岁女孩的青春期到来,搬家的一系列变动让女孩从原来的快乐情绪变成了悲伤情绪主导。如果仅仅是要讲述一个成长故事,那么电影的看点无疑弱化了太多。实际上,主角是女孩大脑指挥部的指挥官们。
这五位指挥官是快乐(Joy)、悲伤(Sadness)、恐惧(Fear)、厌恶(Disgust)、愤怒(Anger)。Joy是女孩大脑里的总指挥官,让女孩保持快乐兴奋。Sandness是一个蓝色的恹恹的小人,为了避免让女孩悲伤,Joy希望它乖乖呆着。Fear保证女孩的安全,Disgust表达女孩的厌恶,而Anger则主控着愤怒。
为了阻止Sadness改变核心记忆球,Joy和他不小心离开指挥部,开始了他们的冒险。失去了Joy的控制,女孩自然无法再感到开心。
为了不变成对剧情絮叨的复述,还是直接说大脑里的部门、职员吧~~大脑里存放了无数个记忆球,会有清洁人员对已经不再被想起的记忆球进行清除。有一个女孩小时候幻想的朋友,它最后帮助了Joy而自己消失在记忆的废墟。有抽象思维处,将三维变成两维最后变成一维。造梦工厂则是制造梦境的地方

哟呵,看完好多天了,想起来写个观后感。
发现这部片子的时候都要下映了,于是我寂寞如雪地一个人穿过半个城市去看了一场只有我一个观众的电影。但是真的很!好!看!呀!完全聚精会神看电影,一个人一点也不无聊。
各种有关于心理学的分析看起来很有道理的样子,只能说皮克斯依然认真。这个脑洞也开得很好玩儿,我这种精分狗简直感同身受,觉得自己的脑袋里至少了住了乐观和悲观两个小人儿在来来回回争夺控制权。
看到有人说没有体现小女孩的成长很可惜,但我觉得,全片分明就是叙述了一个成长的故事。莱莉小时候的核心记忆全是快乐的(其实我不赞同哈哈哈,小孩子比大人想象得更复杂),后来却有了各种颜色,这是一个人最大的变化吧。后来那些金黄的记忆染上蓝色这个设定尤其戳我,随着时间的逝去,即使是快乐,回忆本身就感伤。这样说起来好像很矫情,那么小的莱莉,以及才是青年人的我们,感伤怀旧个毛线。但感情、情绪这回事,如何精准的控制得了。
莱莉的主控情绪是快乐,也不知道以后会不会变。毕竟我看到爸爸的是愤怒,妈妈的是悲伤

“头脑特工队”凯特林·迪亚斯作品,岂止是优秀的动画
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