什么是实验者效应

Personal Critics-UKeham
Criteria: ［A.没意思 boring; B.可以看看 fine; C. 好看 nice; D.非常值得看 Great ］。
Personal rates:B。
Brief：讲诉1961年耶鲁大学心理学教授做了几个实验其中一个最重要和有争议的是电击实验的过程及后续，该实验表明人性的顺从性和平庸的罪恶，片子整体有点无趣。Base on a story of a famed social psychologist of Yale University conducted a series of experiments in 1961. One of the most significant and controversial was electrical shock experiment concludes the theory of obedience to authority and consents the theory of Mediocre evil.

Life can be understood backwards, but it must be lived forwards.
Human nature can be studied but not escaped, especially your own.
We have double inner selves, what we believe we disbelieve, we can’t rid ourselves what we condemn.
On the whole, both men and women are highly critical on studying photographs of themselves. The vanity factor is extraordinary when people judge their own images.
We choose our reality when we choose another person.

“这种变化是真的，持久的，很快出现在你的生活中。”我们受权威影响，并且服从权威，因为人性是希望能够越来越不思考，就像《少有人走的路》中提到的“熵”，这在执行的过程当中其实人没有自己想象的那么理性，而更依赖于让别人做决定、负责任的。事实就是这么产生的，你虽然内心很拒绝，但你还是照做了。不知不觉中，我们都成了“刽子手”，对自己，或是别人。这个实验是1961年做的，如果现今的实验不是电压而是别的，很难想象会出现什么样的结果，人们对于不确定的事情更会参考别人的意见

1、今年同时有两部关于社会心理学实验的电影上映：一部是《斯坦福监狱实验》（《浪潮》的故事原型就是斯坦福监狱实验），另一部就是本片《实验者》。有趣的是，这两部电影所涉及的实验主题都是相似的，那就是obedience。贯穿本片的那个实验，是斯坦利·米尔格拉姆（Stanley Milgram）在1961年所做的“电击实验”——这个实验让米尔格拉姆名声大噪（也可以说是臭名昭著）。
2、这个实验很出名，不过实验设计的基本内容还是说一下：
（1）实验“表面上”的主题是：科学家想了解下人类是怎么学习知识的、什么因素可以提高人类学习的效率；在这个实验中，测试的变量是“惩罚”，是否惩罚力度越大，学习效率会越高呢？（当然，这只是个幌子）
（2）每次实验包括三个参与者：一个“老师”（Teacher）：他/她是志愿者、实验中真正的“被试”。另一个“学生”(Learner)：他坐在另一间房间里，与“老师”隔着一堵墙，将接收“老师”的指令并回答问题；“学生”表面上也是志愿者，但实际上是实验者的同伙

这部片与其去关注电影，不如去关注电影背后的故事。包含隐喻的表现需要你静下心来慢慢体会。电影像是科学实验的的日记，用尽量平稳，克制的语言。但它揭示了一个残酷的、现实的、却没有人愿承认的人性。
从电击实验、到仰望天空和邮件试验。
电影里有一句话说得好。你怕什么，你就想成为什么。
从这句话里我们或许可以这样理解电击实验。
服从亦是人类的一部分，服从于权利、权威、金钱等等。甚至可以说它创造了我们现在的世界。
而最有效的服从或许是服从于你自己的恐惧。可以理解因为畏惧、无知而服从，但人不能因为服从抹杀自身的良知。因为当服从成为一种可以抛弃自身良知和责任的习惯，造成的后果是血腥、暴力的。
因为恐惧，多数人站在“恐惧”这边以保护自己。因为这样他就可以让自己处于强者的地位。从被害者变成施暴者或是旁观者。正因为如此我们的历史上才有如此多的屠杀。
能理解恐惧，但并不原谅服从。
但扪心自问当面对重演的历史时，我又真的能够有勇气反抗吗？

《实验者》
说实在，电影是比较失败的，大量的实验介绍，看起来是纪录片。为了让我们不至于太烦，又插入了大量的生活琐事，甚至包括主人公对老师的抱怨。而主人公的恋爱婚姻史有整得像是流水账，所以整部片子有点不伦不类。但是，我还是耐心看完了，还花时间写这篇文章，就因为作为科学片来看，这部电影的价值还是非常大的。
标题《实验者》非常贴切。因为讲的就是科学实验，而且是社会科学实验。社会科学，之所以能够和自然科学一样，并称科学，就是因为现代社会科学引入了“实验”的方法。而片中应该说相当详细地完整地展现了“实验”法的运用。
电影的主人公斯坦利•米尔格拉姆，用他自己的话说：我是老师，教社会关系的。他还跟女友（未来的妻子）这样介绍：社会关系，一种组合。社会学，人类学和心理学，你知道，基本能覆盖一切。而后面，他的女儿，迈克尔，她常常会对学校的小朋友们说：“我爸爸是心理学家，但不是那种让人们躺下的人。他是一个实验性的心理学家，他会做实验。”他在哈佛拿的博士学位（哲学）

实验者：起名废+非心理学家的影评
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