飞不起来的童年豆瓣

刚好是2016年的片子，刚好那年知道了，在南美洲，有一个社会主义国家，叫古巴，有一个领导人民反抗殖民主义的社会革命家叫卡斯特罗。面对唯一的信息来源，当时对于卡斯特罗无比的钦佩，以及对于社会主义阵营的古巴有莫名的好感。这部片子以及之后的信息告诉我，虽然同样是社会主义，但是执政党人的不同，最终的走向也不同。有时候，要避免陷入悲观、焦虑的怪圈中。尤其是对于网络的铺天盖地的信息，一度把我引导到悲观绝望的境地。我想，面对财富的差距，出生的差距，有人生在罗马，对于我

这部电影我觉得讲的应该是教育问题，教育在Cermela眼中是神圣的，她认为教育应该不轻视任何一个孩子，她会想办法帮助所有的孩子直到问题解决。而年轻一辈的老师也是把教育当做一个职业，他们机械化地工作，认为坏孩子就是无药可救的，对他们就是应该冷眼相待。教育应该是让学生通向自由的纽带，而不应该是限制学生自由的枷锁，只有教育变得自由，教育才能变得神圣。

乍一眼看，小主人公 Chala 是第一主角，但早已过了退休年龄的教师 Carmela 却又实实在在地在 Chala 生命中扮演着太过重要的角色。
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If life gives you lemons, make lemonade.
无论是 Carmela，还是 Yeni，又或者是我们的小帅哥 Chala，Conducta 这108分钟所要向我们表达的，就是他们在用自己的方式去坚持着。
无论大时代如何的难、如何的动荡、机制是如何的腐败和无能，为了一个更好的未来，他们都在坚持着，努力着。
而没有任何事，比得上身边也有一群一样坚持着的可爱人更幸福的事了。
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全剧穿插着 Carmela 最后的退休演讲，为我们解读着每一次她的坚持。
整个影片虽然看似没有任何戏剧性高潮（最激烈的反而是斗狗场两只狗撕杀的场景了），但细节处理到位、情节逻辑衔接紧凑、适时的充满异域风情（对我们来说）的插曲、全体演员尤其是 Chala 和 Yeni 两个小演员的超自然表演，完全可以让你在这108分钟里没有尿点。
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就像是重回旧日，牵着妈妈的手逛了一遍老街区，望着看似熟悉的街道，唏嘘一场。

Carmela说“如果你需要一个少年犯，那么就像培养少年犯那样培养他”。
对于我们的教育现状来说，是不是可以这么类比：“如果你需要一台知识机器，那么就像造机器一样去造他”？
生活中，这种走到哪儿，你都能感觉到他的身边散发着光晕的、带着伟大人性光辉的人实在太过稀少，而人的一生，要能遇到这样一位老师，又是何其有幸呢？我常常想，我能成为这样的人吗？内在智慧的薄缺，注定只能高山仰止。
Carmela，在本片中俨然已经成为一种精神的代名词，她不屈服于权力、不屈服于欲望、无视迂腐的规则

何以为家也是这是一个类型题材的，但是何以为家好像没有很偏重教育方面。这部电影完成度很高，没什么能让我吐槽的地方。
看弹幕有人说好压抑，我倒是没感觉出来多少压抑，可能是因为自己的童年也没过得比他好多少吧。有古巴人和外种人的对立。不同教育方式和理念的对立。老教师对待孩子是十分的尽责付出了很多私人的时间和情感，相信她不只是对男女主角这么好，不然也得不到全班如此的爱戴，但在某些情况下他也显得有些偏执。新来的老师，你能说她不好吗？也不能

飞不起来的童年：艾玛利·朱尼卡领演，让我想起自己80年代的好电影
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